ICT : เทคโนโลยสีารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง
จากบทความดังกล่าว กระผมคิดว่าเป็นบทความที่ดีและมีเน้ือหาที่เป็นประโยชน์ต่อนักศึกษา
โดยเฉพาะนักศึกษาคณะครุศาสตร์ไม่ว่าจะเป็นสาขาใดๆก็ตามล้วนจบไปเป็นครูต้องศึกษาเกี่ยวกับ
เทคโนโลยีสารสนเทศ การเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้น กระผมมีความเห็นด้วยอย่างยิ่ง
เกี่ยวกับการที่นำเทคโนโลยีมาใชใ้นการเรียนการสอนเพราะในโลกยุคปัจจุบันที่เทคโนโลยมีีความก้าวหน้าและพฒันาไปอย่างรวดเร็วทำใหช้ีวิตของมนุษยต์องพ่ึ่งพาเทคโนโลยีในการใช้ชีวิตประจำวันอยู่เสมอและในบางคร้ังคนเราก็ไม่รู้ตัวเลยด้วยซ้ำ ไปว่ากำลังใช้และพึ่งพาเทคโนโลยีซ่ึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีนี้เองทาให้ความรู้แพร่กระจายและเปิดใหเ้กิดการรับรู้มากข้ึน สามารถเข้าถึงง่ายข้ึน และสื่อสารกนัได้ง่ายข้ึนเด็กนักเรียนหรือผู้ที่ศึกษารวมไปถึงครูผู้สอนสามารถที่จะต่อยอดไปสู่ความรู้ใหม่ๆ ทั้งในการเรียนการสอนการสื่อสารกันผ่านทางโซเชียลเน็ตเวิร์คต่างๆไม่ว่าจะเป็นอีเมล์ เฟซบุ๊ค ไลน์ เด็กนักเรียนมีการใช้เทคโนโลยีมากข้ึนรับรู้และรู้จักใช้ได้มากกว่าพ่อแม่ผูป้กครองการศึกษาจากการเข้าห้องสมุด ค้นหาจากหนังสือหรือความสนใจในห้องเรียนของเด็กนกัเรียนยุคสมยัน้ีจึงลดนอ้ยลง ส่วนใหญ่จะสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต อยากรู้ข้อมูลเรื่องอะไรก็เพียงแค่เสิร์ชข้อมูลในกูเกิลก็เจอแล้วจึงไม่ค่อยมีการเข้ามาปรึกษาครูผู้สอนทาให้เด็กไม่ได้ใช้ความคิดของตนเองไม่ได้รู้จักการใช้ทักษะคิดวิเคราะห์ และการแสดงความสามารถของตนเองออกมาตามที่ควรจะเป็นสำหรับเด็กในยุคศตวรรษที่ 21
โดยเฉพาะนักศึกษาคณะครุศาสตร์ไม่ว่าจะเป็นสาขาใดๆก็ตามล้วนจบไปเป็นครูต้องศึกษาเกี่ยวกับ
เทคโนโลยีสารสนเทศ การเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้น กระผมมีความเห็นด้วยอย่างยิ่ง
เกี่ยวกับการที่นำเทคโนโลยีมาใชใ้นการเรียนการสอนเพราะในโลกยุคปัจจุบันที่เทคโนโลยมีีความก้าวหน้าและพฒันาไปอย่างรวดเร็วทำใหช้ีวิตของมนุษยต์องพ่ึ่งพาเทคโนโลยีในการใช้ชีวิตประจำวันอยู่เสมอและในบางคร้ังคนเราก็ไม่รู้ตัวเลยด้วยซ้ำ ไปว่ากำลังใช้และพึ่งพาเทคโนโลยีซ่ึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีนี้เองทาให้ความรู้แพร่กระจายและเปิดใหเ้กิดการรับรู้มากข้ึน สามารถเข้าถึงง่ายข้ึน และสื่อสารกนัได้ง่ายข้ึนเด็กนักเรียนหรือผู้ที่ศึกษารวมไปถึงครูผู้สอนสามารถที่จะต่อยอดไปสู่ความรู้ใหม่ๆ ทั้งในการเรียนการสอนการสื่อสารกันผ่านทางโซเชียลเน็ตเวิร์คต่างๆไม่ว่าจะเป็นอีเมล์ เฟซบุ๊ค ไลน์ เด็กนักเรียนมีการใช้เทคโนโลยีมากข้ึนรับรู้และรู้จักใช้ได้มากกว่าพ่อแม่ผูป้กครองการศึกษาจากการเข้าห้องสมุด ค้นหาจากหนังสือหรือความสนใจในห้องเรียนของเด็กนกัเรียนยุคสมยัน้ีจึงลดนอ้ยลง ส่วนใหญ่จะสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต อยากรู้ข้อมูลเรื่องอะไรก็เพียงแค่เสิร์ชข้อมูลในกูเกิลก็เจอแล้วจึงไม่ค่อยมีการเข้ามาปรึกษาครูผู้สอนทาให้เด็กไม่ได้ใช้ความคิดของตนเองไม่ได้รู้จักการใช้ทักษะคิดวิเคราะห์ และการแสดงความสามารถของตนเองออกมาตามที่ควรจะเป็นสำหรับเด็กในยุคศตวรรษที่ 21
กระผมจะนำความรู้จากบทความดังกล่าวมาปรับใช้ในการประกอบอาชีพครูในอนาคต
เปลี่ยนแปลงตนเองให้มีความพร้อมและสามารถเป็ นครูที่ดีได้ โดยการจัดการเรียนการสอนให้มีความแปลกใหม่ น่าสนใจมากข้ึนเพื่อให้เด็กนกัเรียนอยากจะเรียนและอยากมีส่วนร่วมในการเรียนมากข้ึน เน้นให้เด็กนักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ได้มีการลงมือปฏิบัติจริงรู้จักการค้นคว้าด้วยตัวเองจากแหล่งความรู้ต่าง ๆที่ไม่ใช่แค่ในห้องเรียน ในหนังสือเรียนหรือจากการสืบค้นจากอินเทอร์เน็ต มีความคิดสร้างสรรค์และพัฒนาการเรียนรู้ใหม่ๆได้การจดัการเรียนการสอนโดยการนา เทคโนโลยีเขา้มาประยุกต์ใช้กระผมก็จะนา มาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมโดยการใช้สื่อโซเชียลเน็ตเวิร์คที่เด็กนักเรียนใช้ได้เป็นอย่า งดีมาเป็นตวัช่วยเช่น ให้นักเรียนส่งงานผ่านทางอีเมล์เฟซบุ๊ค การนำเสนอเรื่องที่เรียนผ่านโปรแกรม powerpoint ซ่ึงมีท้งัภาพ สีหรือภาพเคลื่อนไหว ช่วยกระตุ้น ให้เด็กนักเรียนอยากจะเรียนมากข้ึน การนา สื่อจาก Youtube มาเปิดให้เด็กนักเรียนดูหรือถ้านักเรียนมีความสามารถที่จะใชเ้ทคโนโลยีแตกต่างและเหมาะสมก็ควรจะสนับสนุนเด็กนักเรียนให้เขาได้ทำสิ่งที่ตนเองสนใจกระผมจะเป็นครูที่คอยแนะนำให้คำปรึกษาคอยอำนวยความสะดวกให้นักเรียน และให้มีการทา งานร่วมกนั เป็นกลุ่ม มีการแลกเปลี่ยนความคิดกบัผู้อื่นมากข้ึน นอกจากการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับยุค สมัยที่เปลี่ยนไปแล้ว กระผมก็จะค้นคว้าหาความรู้ให้ตัวเองอยู่เสมอเรียนรู้ไปพร้อมกับนักเรียน ไม่หยุดที่จะพัฒนาตนเองเพราเทคโนโลยีสารสนเทศมีการพฒันาอยู่เสมอการ
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น